Enseignants comme élèves, tout le monde depuis plusieurs années se fait fort de «jouer le jeu » dans une épreuve où, au-delà de la performance pure, chaque enfant apprend à se connaître et s'évaluer.

Pour les enseignants, pendant plusieurs semaines, c'est aussi l'occasion de préparer les élèves, aussi bien dans leur corps que dans leur tête, à une épreuve qui n'est pas anodine. Courir sans interruption pendant un temps donné, de 10' pour les CP à 20' pour les CM2, reste une performance qui fait appel au courage et à la volonté, deux qualités importantes qu'ils ont ainsi l'occasion d'entretenir.

Michel Machomet, responsable des sports municipal, est au coté des enseignants dans cette démarche qui doit rester ludique. Son apport : distribuer des progressions pédagogiques ou tout simplement organiser lui-même les séances d'entraînement qui amèneront l'enfant à être prêt.

Quelques jours après, chaque enfant s'est vu remettre un diplôme sur lequel figure la distance parcourue, le temps de course et la moyenne horaire, un tas d'informations qui permettront à l'enfant de s'évaluer d'une année à l'autre.

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